《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
从人物视角看历史事件更容易体现战争的残酷,但好像战争的宏大和历史意义又稍欠缺。三个小时不觉得长,结尾还觉得有点不够。为国捐躯真是男人的终极浪漫…
(补充:忘说了,还有很多不合时宜的说教,战场上哪有功夫慢镜头说教啊……)
比起震撼更想用恢宏来形容,磅礴,是一览众山小,是平静海面突然炸起巨浪涛天。几位导演个人特色非常鲜明但不割裂,每个镜头都让人非常舒服,没有往常套路电影的古板说教环节、没有扼住你咽喉指着你鼻子说「你给我哭」,自然流畅的讲述了那个时代的故事,激烈场面甚至会情不自禁地屏住呼吸,悬着心等待。
《长津湖》 是真的好看。
近三小时的视听盛宴,开国产战争片之先河。首先,影片对于不了解这场战争的人可谓是非常友好,把这场战役发生的背景包括交战双方的准备都交代的非常完整。其次,影片画面的处理非常成熟,能看到一部史诗级战争片应有的画面,有一说一,这方面与好莱坞战争大片不分高下,甚至在调色上略胜一筹。第三,镜头语言的表达很到位。张小山牺牲之前的运镜,把现场的气氛营造的十分紧张,人物与人物之间的切换,最后转到通过小山眼睛来目睹美军的可恶行为。第四,叙事手法在影片中十分出色,感恩节美军营地与人民志愿军之间的一个强烈对比,不仅能表现当时我军条件的艰苦,还能让激发观众的爱国情绪。第五,美军很强,但中国人民解放军更加坚强!好的战争片一定不是丑化对手,一定要正视敌人。第六,人物心里抓的准!缺点:头重脚轻、人物形象略微扁平。4.5/5
看的点映。本来想了半天短评怎么写分怎么打,看了有些评价觉得真离谱啊,影片里的台词已经有很强的思想性了,如果因为审美差异出现不同意见和好坏评论很正常,有的恶意质疑立场的真怀疑是没动脑子想还是反装忠呢,于是被气到了。
好,但是还不够好。
好像看了什么,也没看到什么。为了展示战争而拍战争。零碎,无内核,又带有色彩。三星都多。
勿忘历史,勿忘英雄。
给我的震撼是极强的,今天看的长津湖,是挺好,但是看完了就是看完了。荧幕上他们一个个只是演员,他们所说的话,全是事先定好的台词。有两处我眼睛红了,岸英牺牲和“被冻成冰人”
看片会。和之前几部博纳出品的主旋律影片一样,缺点和优点同样突出,但是在目前的这样一个国际局势背景之下,我觉得它值得五星。
太长太长了,废戏真心不少,没必要舍不得删减;开场特效太赶客了;战争场面,前半部分的被美空军压制,以及帮助被夜袭村庄都很不错,反倒是最后的长津湖战役杂乱而仓促;缺少普通中朝民众的戏,所以战争必要性只能通过台词交代而非情节;除雷公外,其余角色还是过于脸谱化。
单凭第一场战争戏,我愿意给5星,第二场戏不像一个人拍的。电影对比父辈里的抗美援朝好的多,千玺比吴磊也好太多
六子啊六子,你死的好惨,大哥一定为你报仇。
【长津湖】场面、音效、配乐到位,最后枪炮轰的有点视觉疲劳了,这么好的IP,对比《血战钢锯岭》,总感觉缺了点啥? 好吧,这年头,看打美帝比打日本鬼子爽 🇨🇳
我对抗美援朝这段历史了解得不多,对电影所呈现出来的战争的艰苦和中美两方的差距还是非常震惊的。感谢所有先辈们的牺牲。
《长津湖》 是真的好看。
三个小时的观影,文戏有点拉胯,每一个战斗场面都极为震撼。内心第一次反复嘶喊 This is war. This is war.
一个电影盲盒,没有预告,没有贴片,沉浸式的开场。三位导演的联合拍摄,本期待一部诺兰式的诺曼底登陆,却没成想是陆港台联手的三大战役般的呈现。
如果历史是把人变成数字的记载,那么故事就是把数字还原成人的叙述。
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